1. 在设计学前教育问卷调查时，应优先考虑以下哪项因素？
在设计学前教育问卷调查时，应优先考虑以下哪项因素？
A. 问卷的长度
B. 问题的顺序
C. 问卷的外观
D. 问题的类型
答案：D
2. 下列哪项不属于学前教育科学研究论文的组成部分？
下列哪项不属于学前教育科学研究论文的组成部分？
A. 标题
B. 作者简介
C. 数据原始记录
D. 参考文献
答案：C
3. 下列哪项不属于学前教育科学研究论文的写作规范？
下列哪项不属于学前教育科学研究论文的写作规范？
A. 遵循学术道德和诚信原则
B. 使用规范的学术语言和格式
C. 抄袭他人的研究成果和数据
D. 对引用内容进行准确标注和引用说明
答案：C
4. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分是对研究结果的客观陈述？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分是对研究结果的客观陈述？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：C
5. 在学前教育科学研究中，下列哪项是关于样本选取的正确说法？
在学前教育科学研究中，下列哪项是关于样本选取的正确说法？
A. 样本越大越好
B. 样本应具有代表性
C. 样本只能包括一个幼儿园
D. 样本必须包括所有幼儿园
答案：B
6. 学前教育科学研究中，提出研究假设的目的是什么？
学前教育科学研究中，提出研究假设的目的是什么？
A. 为了证明假设的正确性
B. 为了指导研究设计和实施
C. 为了符合论文写作要求
D. 为了增加研究的复杂性
答案：B
7. 在学前教育科学研究中，以下哪项属于研究问题的特点？
在学前教育科学研究中，以下哪项属于研究问题的特点？
A. 模糊性
B. 主观性
C. 明确性
D. 复杂性
答案：C
8. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分阐述研究的背景和意义？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分阐述研究的背景和意义？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 结论
答案：A
9. 在学前教育观察研究中，记录观察结果的主要方式有哪些？
在学前教育观察研究中，记录观察结果的主要方式有哪些？
A. 记忆和口述
B. 录音和录像
C. 随意记录和选择性记录
D. 主观臆断和客观描述
答案：B
10. 在学前教育观察研究中，下列哪种是预先设计好观察项目和记录表格的观察？
在学前教育观察研究中，下列哪种是预先设计好观察项目和记录表格的观察？
A. 结构式观察
B. 非结构式观察
C. 参与式观察
D. 实验式观察
答案：A
11. 在学前教育科学研究中，选择样本时应考虑的首要因素是什么？
在学前教育科学研究中，选择样本时应考虑的首要因素是什么？
A. 样本的代表性
B. 样本的便利性
C. 样本的数量
D. 样本的性别比例
答案：A
12. 撰写学前教育科学研究论文时，“关键词”的主要作用是什么？
撰写学前教育科学研究论文时，“关键词”的主要作用是什么？
A. 提高论文的文采
B. 增加论文的字数
C. 便于读者检索和定位
D. 展示作者的研究水平
答案：C
13. 撰写学前教育论文时，哪个部分用于说明研究的价值和意义？
撰写学前教育论文时，哪个部分用于说明研究的价值和意义？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 结论
答案：D
14. 下列哪项不属于学前教育科学研究论文的基本结构？
下列哪项不属于学前教育科学研究论文的基本结构？
A. 引言
B. 方法
C. 结果与讨论
D. 作者简历
答案：D
15. 学前教育科学研究中，质性研究和量化研究的主要区别是什么？
学前教育科学研究中，质性研究和量化研究的主要区别是什么？
A. 研究目的不同
B. 研究方法不同
C. 数据类型不同
D. 研究结果不同
答案：C
16. 以下哪种研究设计适用于探究学前教育中的现象与规律？
以下哪种研究设计适用于探究学前教育中的现象与规律？
A. 实验研究设计
B. 调查研究设计
C. 个案研究设计
D. 历史研究设计
答案：B
17. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分概括整个研究的主要发现？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分概括整个研究的主要发现？
A. 引言
B. 方法
C. 结论
D. 摘要
答案：D
18. 学前教育科学研究中，提高研究信度的主要方法是什么？
学前教育科学研究中，提高研究信度的主要方法是什么？
A. 增加样本量
B. 使用多种研究方法
C. 重复验证研究结果
D. 减少变量数量
答案：C
19. 学前教育科学研究中的“变量”是指什么？
学前教育科学研究中的“变量”是指什么？
A. 研究中保持不变的因素
B. 研究中可变化的因素
C. 研究中的干扰因素
D. 研究中的控制因素
答案：B
20. 以下哪种方法常用于学前教育中的量化数据收集？
以下哪种方法常用于学前教育中的量化数据收集？
A. 观察法
B. 问卷调查法
C. 个案研究法
D. 内容分析法
答案：B
21. 在学前教育实验研究中，实验组和对照组的区别是什么？
在学前教育实验研究中，实验组和对照组的区别是什么？
A. 实验组接受实验处理，对照组不接受
B. 实验组样本量大于对照组
C. 实验组由男生组成，对照组由女生组成
D. 实验组年龄大于对照组
答案：A
22. 在学前教育科学研究中，如何确保研究的效度？
在学前教育科学研究中，如何确保研究的效度？
A. 使用多种方法收集数据
B. 仅依赖一种数据来源
C. 忽视异常数据
D. 随意选择样本
答案：A
23. 下列哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确描述？
下列哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确描述？
A. 标题应包含所有关键词
B. 标题应使用问句形式
C. 标题应越长越好
D. 标题应使用缩写词以提高专业性
答案：A
24. 选择学前教育研究样本时，应主要考虑什么因素？
选择学前教育研究样本时，应主要考虑什么因素？
A. 样本的便利性
B. 样本的代表性
C. 样本的数量
D. 样本的性别比例
答案：B
25. 撰写学前教育论文时，“摘要”部分应包含哪些内容？
撰写学前教育论文时，“摘要”部分应包含哪些内容？
A. 作者的个人信息和背景
B. 研究的详细步骤和数据
C. 研究的主要发现、结论和意义
D. 其他研究的评价和批判
答案：C
26. 学前教育论文中的哪个部分通常包含对研究结果的详细描述？
学前教育论文中的哪个部分通常包含对研究结果的详细描述？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：C
27. 在撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究的局限性？
在撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究的局限性？
A. 引言
B. 方法
C. 讨论
D. 结论
答案：C
28. 以下哪种抽样方法更适用于学前教育科学研究？
以下哪种抽样方法更适用于学前教育科学研究？
A. 随机抽样
B. 方便抽样
C. 目的抽样
D. 整群抽样
答案：A
29. 学前教育科学研究的第一步是什么？
学前教育科学研究的第一步是什么？
A. 收集资料
B. 选择研究方法
C. 确定研究问题
D. 制定研究计划
答案：C
30. 在学前教育科学研究中，保证研究的信度主要关注的是什么？
在学前教育科学研究中，保证研究的信度主要关注的是什么？
A. 研究结果的创新性
B. 研究过程的严谨性
C. 研究结果的一致性
D. 研究方法的多样性
答案：C
31. 在学前教育科学研究中，哪种方法适用于深入了解个别儿童的发展情况？
在学前教育科学研究中，哪种方法适用于深入了解个别儿童的发展情况？
A. 实验研究
B. 调查研究
C. 个案研究
D. 文献研究
答案：C
32. 在学前教育观察研究中，哪种观察是对被观察者不施加任何影响的观察？
在学前教育观察研究中，哪种观察是对被观察者不施加任何影响的观察？
A. 自然观察
B. 实验观察
C. 参与观察
D. 非参与观察
答案：A
33. 以下哪种方法更适用于学前教育中的质性研究？
以下哪种方法更适用于学前教育中的质性研究？
A. 问卷调查
B. 田野调查
C. 实验研究
D. 相关性分析
答案：B
34. 以下哪种方法常用于收集量化的学前教育数据？
以下哪种方法常用于收集量化的学前教育数据？
A. 问卷调查
B. 深入访谈
C. 参与观察
D. 个案研究
答案：A
35. 撰写学前教育论文时，“结论”部分主要承担什么功能？
撰写学前教育论文时，“结论”部分主要承担什么功能？
A. 概括研究方法
B. 列出研究局限
C. 总结研究发现
D. 提出未来研究方向
答案：C
36. 撰写学前教育论文时，引言部分主要承担什么功能？
撰写学前教育论文时，引言部分主要承担什么功能？
A. 介绍研究方法
B. 阐述研究结果
C. 提出研究问题
D. 总结研究结论
答案：C
37. 在学前教育论文中，哪个部分是对研究背景和意义的阐述？
在学前教育论文中，哪个部分是对研究背景和意义的阐述？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：A
38. 在学前教育论文中，“讨论”部分主要用于什么目的？
在学前教育论文中，“讨论”部分主要用于什么目的？
A. 展示原始数据
B. 解释和评估研究结果
C. 描述研究方法
D. 提出新的假设
答案：B
39. 在学前教育科学研究中，以下哪项是确定研究问题的关键步骤？
在学前教育科学研究中，以下哪项是确定研究问题的关键步骤？
A. 文献回顾
B. 数据收集
C. 实验设计
D. 结果分析
答案：A
40. 撰写学前教育论文时，“方法”部分主要说明什么？
撰写学前教育论文时，“方法”部分主要说明什么？
A. 研究的理论框架
B. 研究的背景和目的
C. 研究的操作步骤和工具
D. 研究的结论和意义
答案：C
41. 在学前教育科学研究中，如何确保研究的伦理性？
在学前教育科学研究中，如何确保研究的伦理性？
A. 忽视被试的权益
B. 保护被试的隐私和权益
C. 随意更改数据以符合预期
D. 仅选择易于获取的数据
答案：B
42. 下列哪项是学前教育科学研究的重要特点？
下列哪项是学前教育科学研究的重要特点？
A. 主观性和灵活性
B. 客观性和系统性
C. 随意性和简便性
D. 个人化和经验化
答案：B
43. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于展示研究结果？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于展示研究结果？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 结论
答案：C
44. 下列哪项不属于学前教育论文的常见结构部分？
下列哪项不属于学前教育论文的常见结构部分？
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法与材料
D. 个人感想
答案：D
45. 在学前教育科学研究中，哪种抽样方法能够确保样本的代表性？
在学前教育科学研究中，哪种抽样方法能够确保样本的代表性？
A. 随机抽样
B. 方便抽样
C. 目的抽样
D. 系统抽样
答案：A
46. 在学前教育实验研究中，实验组和对照组的划分依据是什么？
在学前教育实验研究中，实验组和对照组的划分依据是什么？
A. 研究者的主观意愿
B. 幼儿的性别和年龄
C. 是否接受实验处理
D. 幼儿园的地理位置
答案：C
47. 下列哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确说法？
下列哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确说法？
A. 论文的引言部分应简要介绍研究方法和过程
B. 论文的摘要部分应包含对研究结果的详细分析
C. 论文的结论部分应总结研究结果并提出建议
D. 论文的参考文献部分应只列出作者阅读过的文献
答案：C
48. 撰写学前教育论文时，哪个部分总结研究的主要发现和结论？
撰写学前教育论文时，哪个部分总结研究的主要发现和结论？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 结论
答案：D
49. 下列哪项不属于学前教育科学研究的基本原则？
下列哪项不属于学前教育科学研究的基本原则？
A. 科学性原则
B. 系统性原则
C. 客观性原则
D. 主观性原则
答案：D
50. 在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循的基本原则是什么？
在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循的基本原则是什么？
A. 便利性原则
B. 代表性原则
C. 随机性原则
D. 经济性原则
答案：B
51. 撰写学前教育科学研究论文时，“摘要”部分通常包括哪些内容？
撰写学前教育科学研究论文时，“摘要”部分通常包括哪些内容？
A. 研究背景、目的、方法、结果与结论
B. 作者的生平介绍和学术成就
C. 对研究结果的详细分析和解释
D. 对未来研究方向的预测和展望
答案：A
52. 在学前教育观察研究中，下列哪种观察方式最为客观？
在学前教育观察研究中，下列哪种观察方式最为客观？
A. 参与观察
B. 非参与观察
C. 实验观察
D. 自然观察
答案：B
53. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于对研究结果进行解释和评价？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于对研究结果进行解释和评价？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：D
54. 在学前教育观察研究中，观察者不参与被观察者活动的方式称为？
在学前教育观察研究中，观察者不参与被观察者活动的方式称为？
A. 参与观察
B. 非参与观察
C. 自然观察
D. 实验观察
答案：B
55. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究的重要性？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究的重要性？
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法
D. 讨论
答案：A
56. 在设计学前教育问卷调查时，应首先考虑的因素是什么？
在设计学前教育问卷调查时，应首先考虑的因素是什么？
A. 问卷的发放方式
B. 问卷的回收率
C. 问卷的调查目的
D. 问卷的题目数量
答案：C
57. 下列哪项是关于学前教育科学研究论文标题的错误说法？
下列哪项是关于学前教育科学研究论文标题的错误说法？
A. 标题应清晰明了
B. 标题应包含关键词
C. 标题应越长越好以包含所有信息
D. 标题应符合论文内容
答案：C
58. 下列哪项不属于学前教育科学研究论文的常见结构？
下列哪项不属于学前教育科学研究论文的常见结构？
A. 标题与作者信息
B. 引言与文献综述
C. 方法、结果与讨论
D. 致谢、参考文献与附录
答案：A
59. 在学前教育科学研究中，下列哪项不属于研究设计的内容？
在学前教育科学研究中，下列哪项不属于研究设计的内容？
A. 研究对象的确定
B. 研究方法的选择
C. 研究经费的预算
D. 研究数据的分析
答案：C
60. 在学前教育科学研究中，下列哪项是选择研究方法的依据？
在学前教育科学研究中，下列哪项是选择研究方法的依据？
A. 研究者的个人偏好
B. 研究问题的性质
C. 研究经费的多少
D. 研究时间的长短
答案：B
61. 在学前教育科学研究中，如何提高研究的信度？
在学前教育科学研究中，如何提高研究的信度？
A. 减少样本数量
B. 使用多种研究方法进行验证
C. 主观臆断研究结果
D. 随意更改研究方法和程序
答案：B
62. 学前教育科学研究的起点是什么？
学前教育科学研究的起点是什么？
A. 收集资料
B. 确定研究问题
C. 选择研究方法
D. 撰写研究计划
答案：B
63. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分是对研究结果的进一步解释和推论？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分是对研究结果的进一步解释和推论？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：D
64. 撰写学前教育科学研究论文时，“摘要”部分的作用是什么？
撰写学前教育科学研究论文时，“摘要”部分的作用是什么？
A. 提供研究背景信息
B. 简要介绍研究方法和过程
C. 详细阐述研究结果和讨论
D. 概括论文的主要内容和结论
答案：D
65. 在学前教育实验研究中，对照组的作用是什么？
在学前教育实验研究中，对照组的作用是什么？
A. 接受实验处理
B. 作为比较的基准
C. 增加样本数量
D. 提高研究的信度
答案：B
66. 在学前教育科学研究中，下列哪项属于质性研究的特点？
在学前教育科学研究中，下列哪项属于质性研究的特点？
A. 强调数据的量化分析
B. 关注事物的本质和意义
C. 以实验为主要研究手段
D. 追求研究结果的普遍性
答案：B
67. 在学前教育科学研究中，下列哪项是量化研究的特点？
在学前教育科学研究中，下列哪项是量化研究的特点？
A. 侧重于描述和理解
B. 强调数据的统计分析
C. 依赖于研究者的主观经验
D. 缺乏客观性和可重复性
答案：B
68. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分提出具体建议或进一步的研究方向？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分提出具体建议或进一步的研究方向？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 结论
答案：D
69. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分描述研究的具体操作过程？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分描述研究的具体操作过程？
A. 方法
B. 引言
C. 结论
D. 文献综述
答案：A
70. 在学前教育科学研究中，下列哪项是质性研究的主要方法？
在学前教育科学研究中，下列哪项是质性研究的主要方法？
A. 问卷调查
B. 实验研究
C. 个案研究
D. 相关性分析
答案：C
71. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分列出论文引用的所有文献？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分列出论文引用的所有文献？
A. 引言
B. 参考文献
C. 附录
D. 致谢
答案：B
72. 在学前教育科学研究中，哪种方法常用于收集大量数据？
在学前教育科学研究中，哪种方法常用于收集大量数据？
A. 观察法
B. 实验法
C. 问卷调查法
D. 个案研究法
答案：C
73. 在学前教育科学研究中，选择研究方法的依据是什么？
在学前教育科学研究中，选择研究方法的依据是什么？
A. 研究者的个人兴趣
B. 研究问题的性质
C. 研究条件的便利性
D. 研究经费的预算
答案：B
74. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分描述数据的收集和分析方法？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分描述数据的收集和分析方法？
A. 引言
B. 方法论
C. 结果
D. 讨论
答案：B
75. 在学前教育科学研究中，下列哪项是关于“假设”的正确描述？
在学前教育科学研究中，下列哪项是关于“假设”的正确描述？
A. 假设是对研究结果的预测
B. 假设是对研究问题的陈述
C. 假设是对研究方法的说明
D. 假设是对研究背景的概括
答案：A
76. 下列哪项不属于学前教育科学研究中的数据类型？
下列哪项不属于学前教育科学研究中的数据类型？
A. 定性数据
B. 定量数据
C. 混合数据
D. 虚构数据
答案：D
77. 在学前教育实验研究中，自变量和因变量之间的关系是？
在学前教育实验研究中，自变量和因变量之间的关系是？
A. 自变量影响因变量
B. 因变量影响自变量
C. 两者相互独立
D. 两者同时变化，无因果关系
答案：A
78. 学前教育科学研究中，伦理审查的主要目的是什么？
学前教育科学研究中，伦理审查的主要目的是什么？
A. 确保研究的创新性
B. 保护研究参与者的权益
C. 提高研究的可行性
D. 减少研究成本
答案：B
79. 下列哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确说法？
下列哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确说法？
A. 标题应尽可能简短
B. 标题中应包含所有研究细节
C. 标题应具有吸引力且符合论文内容
D. 标题应使用尽可能多的关键词
答案：C
80. 学前教育科学研究中，哪项是确保研究有效性的关键？
学前教育科学研究中，哪项是确保研究有效性的关键？
A. 研究设计的合理性
B. 研究样本的数量
C. 研究者的经验水平
D. 研究经费的充足性
答案：A
81. 学前教育科学研究的主体是谁？
学前教育科学研究的主体是谁？
A. 学前儿童
B. 学前教育工作者
C. 教育政策制定者
D. 学术研究机构
答案：B
82. 在学前教育科学研究中，伦理原则主要包括哪些方面？
在学前教育科学研究中，伦理原则主要包括哪些方面？
A. 尊重与保护研究对象
B. 确保研究结果的绝对正确
C. 追求研究的最大利益化
D. 忽视研究过程中可能出现的负面影响
答案：A
83. 撰写学前教育科学研究论文时，“摘要”应包含哪些内容？
撰写学前教育科学研究论文时，“摘要”应包含哪些内容？
A. 研究目的、方法、结果和结论
B. 作者的个人信息和学术背景
C. 研究的详细数据和分析过程
D. 对相关研究的批判和评价
答案：A
84. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于陈述研究的背景和意义？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于陈述研究的背景和意义？
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法论
D. 结论
答案：A
85. 以下关于学前教育科学研究论文中“关键词”的表述，哪项是错误的？
以下关于学前教育科学研究论文中“关键词”的表述，哪项是错误的？
A. 关键词应反映论文主题
B. 关键词数量应适中
C. 关键词应使用过于宽泛的词汇
D. 关键词之间应用逗号隔开
答案：C
86. 在学前教育科学研究中，哪种方法旨在探索现象的本质和意义？
在学前教育科学研究中，哪种方法旨在探索现象的本质和意义？
A. 量化研究
B. 质性研究
C. 实验研究
D. 历史研究
答案：B
87. 在学前教育科学研究中，哪项是首要的研究伦理？
在学前教育科学研究中，哪项是首要的研究伦理？
A. 保护研究对象的隐私
B. 确保研究结果的准确性
C. 遵循研究计划的安排
D. 提高研究的创新性
答案：A
88. 在学前教育科学研究中，以下哪种方法更适用于探索性研究？
在学前教育科学研究中，以下哪种方法更适用于探索性研究？
A. 问卷调查法
B. 实验法
C. 个案研究法
D. 元分析法
答案：C
89. 撰写学前教育科学研究论文时，“讨论”部分的主要内容是？
撰写学前教育科学研究论文时，“讨论”部分的主要内容是？
A. 对研究结果的解释和推论
B. 对研究方法的描述和评估
C. 对研究背景的介绍和分析
D. 对未来研究的建议和展望
答案：A
90. 撰写学前教育科学研究论文时，以下哪个部分用于展示研究的创新点与价值？
撰写学前教育科学研究论文时，以下哪个部分用于展示研究的创新点与价值？
A. 引言中的研究背景
B. 方法中的研究过程描述
C. 结果中的数据呈现
D. 讨论中的研究意义与启示
答案：D
91. 撰写学前教育科学研究论文时，“结论”部分应包含的内容是？
撰写学前教育科学研究论文时，“结论”部分应包含的内容是？
A. 对研究结果的总结与归纳
B. 对研究方法的详细描述
C. 对研究背景的深入分析
D. 对未来研究的个人预测
答案：A
92. 学前教育科学研究中，样本选择的原则是什么？
学前教育科学研究中，样本选择的原则是什么？
A. 随机性
B. 便利性
C. 代表性
D. 全面性
答案：C
93. 在学前教育科学研究中，提高研究效度的措施包括？
在学前教育科学研究中，提高研究效度的措施包括？
A. 随意选择研究样本
B. 单一使用某种研究方法
C. 严格控制研究过程中的干扰因素
D. 忽视研究结果的可靠性检验
答案：C
94. 在学前教育科学研究中，保证研究信度的关键是？
在学前教育科学研究中，保证研究信度的关键是？
A. 研究者的主观意愿
B. 研究方法的科学性
C. 研究样本的代表性
D. 研究结果的创新性
答案：B
95. 在学前教育观察研究中，研究者记录被观察者行为的方式是？
在学前教育观察研究中，研究者记录被观察者行为的方式是？
A. 回忆记录
B. 实时记录
C. 想象记录
D. 预测记录
答案：B
96. 学前教育科学研究中，以下哪项不是有效的数据收集方法？
学前教育科学研究中，以下哪项不是有效的数据收集方法？
A. 实地观察记录
B. 深入访谈了解
C. 随意网络搜索
D. 标准化测试评估
答案：C
97. 撰写学前教育科学研究论文时，“引言”部分的主要功能是？
撰写学前教育科学研究论文时，“引言”部分的主要功能是？
A. 介绍研究背景与意义
B. 详细描述研究方法与过程
C. 呈现研究结果与数据
D. 对研究进行总结与反思
答案：A
98. 下列哪项不是学前教育科学研究论文的常见结构？
下列哪项不是学前教育科学研究论文的常见结构？
A. 引言-方法论-结果-讨论
B. 问题提出-文献综述-方法-结论
C. 摘要-关键词-正文-参考文献
D. 研究背景-研究问题-研究结论-研究建议
答案：D
99. 撰写学前教育科学研究论文时，“方法”部分应说明的内容包括？
撰写学前教育科学研究论文时，“方法”部分应说明的内容包括？
A. 研究设计与实施过程
B. 研究结果与数据分析
C. 研究背景与意义阐述
D. 研究结论与实际应用
答案：A
100. 在学前教育实验研究中，对照组的主要作用是？
在学前教育实验研究中，对照组的主要作用是？
A. 接受实验处理
B. 与实验组进行对比
C. 增加样本数量
D. 提高研究的趣味性
答案：B
