1. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于阐述研究的理论背景和现实意义？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于阐述研究的理论背景和现实意义？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：A
2. 在选择学前教育科学研究课题时，首要考虑的是什么？
在选择学前教育科学研究课题时，首要考虑的是什么？
A. 课题的新颖性
B. 研究的难易程度
C. 研究的经费预算
D. 课题的实际意义与价值
答案：D
3. 在设计学前教育科学实验时，对照组的设置是为了什么？
在设计学前教育科学实验时，对照组的设置是为了什么？
A. 增加样本数量
B. 控制非实验因素的影响
C. 提高实验的趣味性
D. 减少实验成本
答案：B
4. 在学前教育科学研究中，哪种方法主要用于收集定性数据？
在学前教育科学研究中，哪种方法主要用于收集定性数据？
A. 问卷调查
B. 实验研究
C. 观察法
D. 相关性分析
答案：C
5. 以下哪一项不属于科学研究的基本原则？
以下哪一项不属于科学研究的基本原则？
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 创造性原则
D. 主观臆断原则
答案：D
6. 撰写论文时，哪个部分通常不包括对研究结果的解释？
撰写论文时，哪个部分通常不包括对研究结果的解释？
A. 讨论
B. 结果
C. 结论
D. 方法
答案：D
7. 在学前教育科学研究中，如何确保研究的客观性？
在学前教育科学研究中，如何确保研究的客观性？
A. 依赖主观经验和直觉
B. 遵循科学的研究方法和程序
C. 忽视异常数据或结果
D. 仅选择支持研究假设的证据
答案：B
8. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于明确研究范围和方法？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于明确研究范围和方法？
A. 摘要
B. 引言
C. 方法论
D. 结论
答案：C
9. 在学前教育科学研究中，提高研究的信度主要关注的是什么？
在学前教育科学研究中，提高研究的信度主要关注的是什么？
A. 研究结果的稳定性
B. 研究过程的创新性
C. 研究样本的代表性
D. 研究方法的复杂性
答案：A
10. 撰写学前教育科学研究论文时，“结论”部分通常包括哪些内容？
撰写学前教育科学研究论文时，“结论”部分通常包括哪些内容？
A. 研究的主要发现和意义
B. 研究方法的详细描述
C. 对未来研究的建议和展望
D. 对研究过程的反思和评价
答案：A
11. 在学前教育研究中，哪一项不是常用的数据收集方法？
在学前教育研究中，哪一项不是常用的数据收集方法？
A. 问卷调查
B. 实验操作
C. 随机猜测
D. 观察法
答案：C
12. 以下哪一项不属于学前教育科学研究论文的基本结构？
以下哪一项不属于学前教育科学研究论文的基本结构？
A. 标题
B. 绪论
C. 正文
D. 广告宣传
答案：D
13. 下列哪项是学前教育科学研究中的基本步骤之一？
下列哪项是学前教育科学研究中的基本步骤之一？
A. 随意选择研究样本
B. 主观臆断研究结果
C. 制定详细的研究计划
D. 忽视伦理原则进行研究
答案：C
14. 在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循哪些原则？
在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循哪些原则？
A. 代表性、随机性和可行性
B. 方便性、主观性和随意性
C. 复杂性、创新性和多样性
D. 灵活性、实用性和经济性
答案：A
15. 撰写论文时，“结果”部分主要报告什么？
撰写论文时，“结果”部分主要报告什么？
A. 研究的理论背景
B. 研究的操作流程
C. 研究发现的数据和事实
D. 研究的预期目标
答案：C
16. 哪一项是关于学前教育科学研究论文写作的正确描述？
哪一项是关于学前教育科学研究论文写作的正确描述？
A. 论文应使用夸张的语言以吸引读者
B. 论文应严格遵循学术规范和格式要求
C. 论文可以包含个人主观意见而无需数据支持
D. 论文的结论部分可以省略不写
答案：B
17. 撰写论文时，“结论”部分应主要概括什么内容？
撰写论文时，“结论”部分应主要概括什么内容？
A. 研究的主要发现和意义
B. 研究的未来方向和建议
C. 研究方法的详细描述
D. 研究背景和历史回顾
答案：A
18. 在进行学前教育科学研究时，以下哪项不是必须考虑的伦理问题？
在进行学前教育科学研究时，以下哪项不是必须考虑的伦理问题？
A. 参与者的知情同意
B. 参与者的隐私保护
C. 研究结果的商业利益
D. 对参与者的无害原则
答案：C
19. 在学前教育科学研究中，如何确保研究的信度？
在学前教育科学研究中，如何确保研究的信度？
A. 使用多种方法收集数据并进行相互验证
B. 仅依赖一种数据来源
C. 忽视异常数据或结果
D. 随意选择研究样本
答案：A
20. 在设计实验研究时，实验组和对照组的主要区别是什么？
在设计实验研究时，实验组和对照组的主要区别是什么？
A. 实验组接受自变量操作，对照组不接受
B. 实验组样本量更大
C. 对照组更重要
D. 实验组和对照组没有区别
答案：A
21. 哪一项是学前教育科学研究中文献综述的主要作用？
哪一项是学前教育科学研究中文献综述的主要作用？
A. 汇总前人研究结果
B. 提出新的研究假设
C. 分析数据的可靠性
D. 确定样本大小
答案：A
22. 以下哪项不属于学前教育科学研究中的常见数据收集方法？
以下哪项不属于学前教育科学研究中的常见数据收集方法？
A. 观察法
B. 实验法
C. 问卷调查法
D. 随机猜测法
答案：D
23. 在学前教育科学研究中，提高研究的外部效度主要是为了什么？
在学前教育科学研究中，提高研究的外部效度主要是为了什么？
A. 确保研究结果能在更广泛的情境中应用
B. 增加研究的复杂性
C. 减少研究的样本量
D. 提高研究的内部效度
答案：A
24. 撰写论文时，“方法论”部分主要描述什么？
撰写论文时，“方法论”部分主要描述什么？
A. 研究的设计和实施过程
B. 研究的重要性和意义
C. 研究的未来方向和建议
D. 研究者的个人背景和经历
答案：A
25. 学前教育科学研究的第一步通常是什么？
学前教育科学研究的第一步通常是什么？
A. 收集数据
B. 选择研究方法
C. 确定研究问题
D. 撰写研究计划
答案：C
26. 以下哪项不属于质性研究的特点？
以下哪项不属于质性研究的特点？
A. 强调研究者的主观经验
B. 关注个体层面的深入理解
C. 侧重于量化数据的统计分析
D. 重视研究情境的自然性
答案：C
27. 撰写学前教育科学研究论文时，“结论”部分的主要内容是什么？
撰写学前教育科学研究论文时，“结论”部分的主要内容是什么？
A. 总结研究结果并给出建议
B. 详细描述研究方法和过程
C. 阐述研究的理论背景和意义
D. 对其他研究进行批判性分析
答案：A
28. 以下哪项不是撰写学前教育科学研究论文时需要注意的伦理问题？
以下哪项不是撰写学前教育科学研究论文时需要注意的伦理问题？
A. 保护研究参与者的隐私
B. 确保研究参与者的知情同意
C. 避免对研究参与者造成伤害
D. 追求研究的新颖性而忽视伦理原则
答案：D
29. 撰写论文时，哪个部分不包括对已有研究的评价？
撰写论文时，哪个部分不包括对已有研究的评价？
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法论
D. 讨论
答案：C
30. 在撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于阐述研究的重要性？
在撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于阐述研究的重要性？
A. 摘要
B. 引言
C. 方法
D. 讨论
答案：B
31. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究的方法？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究的方法？
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法
D. 结论
答案：C
32. 在学前教育科学研究中，哪种抽样方法能最好地代表总体？
在学前教育科学研究中，哪种抽样方法能最好地代表总体？
A. 随机抽样
B. 方便抽样
C. 目的抽样
D. 滚雪球抽样
答案：A
33. 以下哪项不属于学前教育科学研究中的数据收集方法？
以下哪项不属于学前教育科学研究中的数据收集方法？
A. 问卷调查法
B. 实验法
C. 文献综述法
D. 个案研究法
答案：C
34. 在进行学前教育科学研究时，以下哪项是首要考虑的？
在进行学前教育科学研究时，以下哪项是首要考虑的？
A. 研究的创新性
B. 研究的经费预算
C. 研究的难易程度
D. 研究的实际应用价值
答案：D
35. 哪一部分是论文的核心，用于回答研究问题？
哪一部分是论文的核心，用于回答研究问题？
A. 引言
B. 方法论
C. 结果与讨论
D. 结论
答案：C
36. 撰写论文时，“引言”部分通常包含哪些内容？
撰写论文时，“引言”部分通常包含哪些内容？
A. 研究背景、研究问题和研究目的
B. 研究方法的具体描述
C. 研究结果的详细分析
D. 对其他研究的评价
答案：A
37. 学前教育科学研究的主要目的是什么？
学前教育科学研究的主要目的是什么？
A. 提升教育质量
B. 增加教师收入
C. 促进幼儿玩耍
D. 加强家校联系
答案：A
38. 撰写论文时，“结果”部分应主要呈现什么内容？
撰写论文时，“结果”部分应主要呈现什么内容？
A. 研究假设
B. 数据分析结果
C. 研究方法
D. 文献综述
答案：B
39. 在选择学前教育科学研究课题时，以下哪项是重要考虑因素？
在选择学前教育科学研究课题时，以下哪项是重要考虑因素？
A. 课题的新颖性
B. 课题的难易程度
C. 研究者的个人兴趣
D. 课题的实际可行性
答案：D
40. 学前教育科学研究的最终目的是什么？
学前教育科学研究的最终目的是什么？
A. 发表论文
B. 获得学位
C. 解决问题或改进实践
D. 提高研究者知名度
答案：C
41. 在量化研究中，哪种方法常用于收集数据？
在量化研究中，哪种方法常用于收集数据？
A. 问卷调查
B. 个案研究
C. 深度访谈
D. 参与观察
答案：A
42. 在进行学前教育科学研究时，提高研究的信度主要是为了什么？
在进行学前教育科学研究时，提高研究的信度主要是为了什么？
A. 确保研究结果的稳定性
B. 增加研究的创新性
C. 减少研究的样本量
D. 提高研究的复杂性
答案：A
43. 在撰写学前教育科学研究论文时，“引言”部分通常包含哪些内容？
在撰写学前教育科学研究论文时，“引言”部分通常包含哪些内容？
A. 研究背景、目的和意义
B. 研究方法的具体描述
C. 研究结果的详细分析
D. 对其他研究的评价
答案：A
44. 以下哪项不是学前教育科学研究的基本原则？
以下哪项不是学前教育科学研究的基本原则？
A. 科学性原则
B. 客观性原则
C. 主观性原则
D. 系统性原则
答案：C
45. 在设计学前教育实验时，以下哪项是设置对照组的目的？
在设计学前教育实验时，以下哪项是设置对照组的目的？
A. 增加样本量
B. 减少实验时间
C. 控制非实验变量
D. 提高实验的趣味性
答案：C
46. 撰写学前教育科学研究论文时，“讨论”部分的主要目的是什么？
撰写学前教育科学研究论文时，“讨论”部分的主要目的是什么？
A. 解释研究结果的含义和重要性
B. 重复陈述研究方法
C. 提出新的研究假设
D. 描述研究样本的特征
答案：A
47. 在论文写作中，哪个部分用于阐述研究的重要性？
在论文写作中，哪个部分用于阐述研究的重要性？
A. 摘要
B. 引言
C. 文献综述
D. 方法论
答案：B
48. 撰写论文时，“摘要”部分通常包含哪些内容？
撰写论文时，“摘要”部分通常包含哪些内容？
A. 研究背景、研究问题、方法、结果和结论
B. 作者的个人信息和兴趣爱好
C. 对其他研究的批评和指责
D. 研究的未来计划和预期成果
答案：A
49. 在设计学前教育调查研究时，以下哪项是关键步骤？
在设计学前教育调查研究时，以下哪项是关键步骤？
A. 确定调查对象
B. 选择调查方法
C. 制定调查问卷
D. 分析调查数据
答案：C
50. 在学前教育科学研究中，哪种方法常用于收集定性数据？
在学前教育科学研究中，哪种方法常用于收集定性数据？
A. 问卷调查
B. 实验法
C. 观察法
D. 相关性分析
答案：C
51. 以下哪种方法常用于收集量化数据？
以下哪种方法常用于收集量化数据？
A. 观察法
B. 访谈法
C. 问卷调查法
D. 内容分析法
答案：C
52. 以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确说法？
以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确说法？
A. 论文写作是科学研究的起点
B. 科学研究是论文写作的基础
C. 论文写作可以替代科学研究
D. 科学研究不需要论文写作
答案：B
53. 在学前教育科学研究中，效度指的是什么？
在学前教育科学研究中，效度指的是什么？
A. 研究结果的可靠性
B. 研究结果的有效性
C. 研究样本的代表性
D. 研究方法的可行性
答案：B
54. 在学前教育科学研究中，如何确保研究的内部效度？
在学前教育科学研究中，如何确保研究的内部效度？
A. 增加样本的多样性
B. 控制非实验变量的影响
C. 使用多种研究方法
D. 延长研究时间
答案：B
55. 在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循什么原则？
在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循什么原则？
A. 随机性原则
B. 便利性原则
C. 代表性原则
D. 主观性原则
答案：C
56. 在设计学前教育实验时，自变量是什么？
在设计学前教育实验时，自变量是什么？
A. 研究者操纵的变量
B. 因变量变化的原因
C. 实验中保持不变的变量
D. 实验中随机变化的变量
答案：A
57. 撰写学前教育科学研究论文时，“引言”部分应包含哪些要素？
撰写学前教育科学研究论文时，“引言”部分应包含哪些要素？
A. 研究背景与意义
B. 研究方法与过程
C. 研究结果与结论
D. 研究限制与建议
答案：A
58. 撰写论文时，“结果”部分应如何呈现？
撰写论文时，“结果”部分应如何呈现？
A. 详细描述研究过程
B. 客观报告研究结果
C. 主观评价研究结果
D. 提出新的研究问题
答案：B
59. 在设计学前教育问卷调查时，以下哪项是确保问卷有效性的关键？
在设计学前教育问卷调查时，以下哪项是确保问卷有效性的关键？
A. 使用复杂的语言表述
B. 包含大量开放性问题
C. 进行预测试与修订
D. 缩短问卷长度
答案：C
60. 撰写论文时，“文献综述”的主要目的是什么？
撰写论文时，“文献综述”的主要目的是什么？
A. 展示作者的研究能力
B. 总结前人的研究成果
C. 批评其他研究者的不足
D. 提出新的研究假设
答案：B
61. 撰写论文时，“摘要”部分通常的字数要求是多少？
撰写论文时，“摘要”部分通常的字数要求是多少？
A. 50字以内
B. 100-200字
C. 500字左右
D. 1000字以上
答案：B
62. 以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见结构？
以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见结构？
A. 标题与作者信息
B. 引言与文献综述
C. 方法与结果
D. 致谢与参考文献
答案：D
63. 以下哪种方法属于质性研究？
以下哪种方法属于质性研究？
A. 问卷调查
B. 实验研究
C. 个案研究
D. 相关性分析
答案：C
64. 在设计学前教育实验时，哪一项是实验组的特殊待遇？
在设计学前教育实验时，哪一项是实验组的特殊待遇？
A. 接受自变量操作
B. 不接受任何处理
C. 与对照组完全相同
D. 随意变化处理
答案：A
65. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分最先写作？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分最先写作？
A. 摘要
B. 引言
C. 方法
D. 结论
答案：B
66. 撰写论文时，“关键词”的作用是什么？
撰写论文时，“关键词”的作用是什么？
A. 增加论文篇幅
B. 提高论文的文学性
C. 便于读者检索和定位
D. 展示作者的研究兴趣
答案：C
67. 学前教育科学研究的伦理原则中，哪一项是保护研究对象权益的关键？
学前教育科学研究的伦理原则中，哪一项是保护研究对象权益的关键？
A. 知情同意
B. 研究保密
C. 避免伤害
D. 结果公正
答案：A
68. 学前教育科学研究的第一步是确定什么？
学前教育科学研究的第一步是确定什么？
A. 研究方法
B. 研究样本
C. 研究问题
D. 研究工具
答案：C
69. 在学前教育科学研究中，以下哪项是量化研究的特点？
在学前教育科学研究中，以下哪项是量化研究的特点？
A. 侧重于文字描述
B. 强调数据统计和分析
C. 关注个体主观经验
D. 基于小样本研究
答案：B
70. 在学前教育科学研究中，哪种方法常用于收集幼儿的自然行为数据？
在学前教育科学研究中，哪种方法常用于收集幼儿的自然行为数据？
A. 实验法
B. 问卷调查法
C. 观察法
D. 案例研究法
答案：C
71. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于总结研究的主要发现？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于总结研究的主要发现？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 结论
答案：D
72. 在进行学前教育科学研究时，以下哪项是确保数据准确性的关键步骤？
在进行学前教育科学研究时，以下哪项是确保数据准确性的关键步骤？
A. 选择恰当的统计方法
B. 增加样本数量
C. 加快研究进度
D. 减少变量数量
答案：A
73. 以下哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范？
以下哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范？
A. 使用客观中立的语言表述
B. 遵循论文的结构和格式要求
C. 引用他人成果时注明出处
D. 为追求篇幅而重复叙述内容
答案：D
74. 在进行学前教育观察研究时，以下哪项是观察者应遵循的原则？
在进行学前教育观察研究时，以下哪项是观察者应遵循的原则？
A. 主观臆断观察对象的行为
B. 保持客观中立的观察态度
C. 根据个人喜好选择观察内容
D. 随意更改观察计划和程序
答案：B
75. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究样本的选择依据？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于说明研究样本的选择依据？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：B
76. 在学前教育科学研究中，伦理原则主要关注的是什么？
在学前教育科学研究中，伦理原则主要关注的是什么？
A. 研究方法的科学性
B. 研究结果的准确性
C. 研究参与者的权益保护
D. 研究过程的效率性
答案：C
77. 以下哪项是关于学前教育科学研究论文撰写的正确说法？
以下哪项是关于学前教育科学研究论文撰写的正确说法？
A. 论文的标题应尽可能详细具体
B. 论文的引言应简要介绍研究方法和过程
C. 论文的讨论部分应仅重复研究结果
D. 论文的参考文献应包含所有引用过的文献
答案：D
78. 以下哪项不属于学前教育科学研究的基本过程？
以下哪项不属于学前教育科学研究的基本过程？
A. 确定研究问题
B. 选择研究方法
C. 收集与分析数据
D. 撰写研究日志
答案：D
79. 撰写学前教育科学研究论文时，“方法”部分应包含哪些内容？
撰写学前教育科学研究论文时，“方法”部分应包含哪些内容？
A. 研究设计、样本选择和数据收集与分析方法
B. 研究背景、目的和意义
C. 研究结果和讨论
D. 研究结论和建议
答案：A
80. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于阐述研究结果的意义和影响？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分用于阐述研究结果的意义和影响？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：D
81. 在学前教育科学研究中，提高研究的外部效度是为了确保什么？
在学前教育科学研究中，提高研究的外部效度是为了确保什么？
A. 研究结果的可靠性
B. 研究结果的推广性
C. 研究过程的严谨性
D. 研究样本的代表性
答案：B
82. 在设计学前教育科学研究时，应优先考虑的因素是什么？
在设计学前教育科学研究时，应优先考虑的因素是什么？
A. 研究经费的预算
B. 研究时间的安排
C. 研究问题的价值
D. 研究方法的创新性
答案：C
83. 以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见组成部分？
以下哪项不属于学前教育科学研究论文的常见组成部分？
A. 摘要与关键词
B. 引言与文献综述
C. 方法与结果
D. 教学计划与课程大纲
答案：D
84. 下列哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范？
下列哪项不属于学前教育科学研究论文的撰写规范？
A. 遵循学术道德和诚信原则
B. 严格按照论文模板进行格式排版
C. 引用他人成果时无需注明出处来源
D. 使用规范的语言表达和符号标记
答案：C
85. 以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确顺序？
以下哪项是关于学前教育科学研究与论文写作的正确顺序？
A. 确定研究问题 - 收集数据 - 分析数据 - 撰写论文
B. 收集数据 - 确定研究问题 - 分析数据 - 撰写论文
C. 撰写论文 - 收集数据 - 分析数据 - 确定研究问题
D. 分析数据 - 确定研究问题 - 收集数据 - 撰写论文
答案：A
86. 撰写学前教育科学研究论文时，“文献综述”部分的主要目的是什么？
撰写学前教育科学研究论文时，“文献综述”部分的主要目的是什么？
A. 列举所有相关文献
B. 评价文献的质量
C. 梳理前人研究成果
D. 提出新的研究假设
答案：C
87. 在学前教育科学研究中，质性研究和量化研究的主要区别是什么？
在学前教育科学研究中，质性研究和量化研究的主要区别是什么？
A. 研究目的不同
B. 研究方法不同
C. 研究对象不同
D. 研究结果不同
答案：B
88. 在学前教育实验研究中，下列哪项属于实验设计的关键环节？
在学前教育实验研究中，下列哪项属于实验设计的关键环节？
A. 确定实验对象和地点
B. 选择实验材料和设备
C. 控制无关变量和干扰因素
D. 记录实验过程和结果数据
答案：C
89. 在学前教育观察研究中，观察者记录幼儿行为的主要方式是什么？
在学前教育观察研究中，观察者记录幼儿行为的主要方式是什么？
A. 回忆记录
B. 轶事记录
C. 实时记录
D. 想象记录
答案：C
90. 撰写学前教育科学研究论文时，“关键词”的作用是什么？
撰写学前教育科学研究论文时，“关键词”的作用是什么？
A. 增加论文的篇幅和字数
B. 提高论文的文学性和艺术性
C. 便于读者检索和定位论文主题
D. 展示作者的研究水平和能力
答案：C
91. 下列哪项不属于学前教育科学研究的基本步骤？
下列哪项不属于学前教育科学研究的基本步骤？
A. 确定研究问题
B. 收集和分析数据
C. 撰写研究论文
D. 制定教学大纲
答案：D
92. 以下哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确说法？
以下哪项是关于学前教育科学研究论文标题的正确说法？
A. 标题应尽可能长，以包含所有关键信息
B. 标题应使用缩写和专业术语，以显示专业性
C. 标题应简明扼要，准确反映研究内容
D. 标题应包含研究方法和结论，以便读者快速理解
答案：C
93. 在学前教育观察研究中，观察者应具备的基本素质是什么？
在学前教育观察研究中，观察者应具备的基本素质是什么？
A. 丰富的想象力和创造力
B. 敏锐的观察力和记录能力
C. 强大的逻辑思维和分析能力
D. 出色的人际交往和沟通能力
答案：B
94. 在学前教育实验研究中，自变量是指什么？
在学前教育实验研究中，自变量是指什么？
A. 研究者操纵的变量
B. 受自变量影响的变量
C. 研究中的干扰因素
D. 研究对象的固有特征
答案：A
95. 在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循的首要原则是什么？
在学前教育科学研究中，选择样本时应遵循的首要原则是什么？
A. 代表性原则
B. 随机性原则
C. 便利性原则
D. 经济性原则
答案：A
96. 撰写学前教育科学研究论文时，“方法”部分主要包括哪些内容？
撰写学前教育科学研究论文时，“方法”部分主要包括哪些内容？
A. 研究设计、数据收集与分析方法
B. 研究背景、目的与意义
C. 研究结果与讨论
D. 研究结论与建议
答案：A
97. 撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分是对已有研究的梳理和评价？
撰写学前教育科学研究论文时，哪个部分是对已有研究的梳理和评价？
A. 引言
B. 文献综述
C. 方法
D. 讨论
答案：B
98. 撰写论文时，以下哪个部分通常不包括图表或数据？
撰写论文时，以下哪个部分通常不包括图表或数据？
A. 引言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
答案：A
99. 在学前教育科学研究中，信度指的是什么？
在学前教育科学研究中，信度指的是什么？
A. 研究结果的可靠性
B. 研究方法的创新性
C. 研究问题的价值性
D. 研究过程的规范性
答案：A
100. 在学前教育科学研究中，下列哪项是研究的出发点？
在学前教育科学研究中，下列哪项是研究的出发点？
A. 研究假设
B. 研究问题
C. 研究方法
D. 研究结论
答案：B
