1. 护理领导者的权力类型中，最基础的是：

护理领导者的权力类型中，最基础的是：
A. 法定权力
B. 奖励权力
C. 强制权力
D. 专家权力

答案：A

2. 护理质量管理的基本原则是：

护理质量管理的基本原则是：
A. 以患者为中心
B. 以质量为核心
C. 以效率为目标
D. 以上都是

答案：D

3. 护理信息管理系统的基本功能是：

护理信息管理系统的基本功能是：
A. 数据收集与存储
B. 数据处理与分析
C. 数据传输与共享
D. 以上都是

答案：D

4. 护理组织变革的主要动力来源于：

护理组织变革的主要动力来源于：
A. 外部环境变化
B. 内部成员需求
C. 领导者推动
D. 以上都是

答案：D

5. 护理管理者的决策过程中，最关键的是：

护理管理者的决策过程中，最关键的是：
A. 确定决策目标
B. 拟定备选方案
C. 评估备选方案
D. 选择最优方案

答案：D

6. 护理团队建设的关键要素不包括：

护理团队建设的关键要素不包括：
A. 团队目标
B. 团队成员
C. 团队文化
D. 团队规模（无上限）

答案：D

7. 护理冲突产生的根本原因通常是：

护理冲突产生的根本原因通常是：
A. 沟通不畅
B. 利益分配不均
C. 角色定位模糊
D. 性格不合

答案：B

8. 护理质量管理的关键环节是：

护理质量管理的关键环节是：
A. 质量策划
B. 质量控制
C. 质量改进
D. 质量评估

答案：B

9. 护理领导者的主要类型是：

护理领导者的主要类型是：
A. 事务型领导者
B. 变革型领导者
C. 战略型领导者
D. 战术型领导者

答案：B

10. 护理人力资源管理的首要任务是：

护理人力资源管理的首要任务是：
A. 人员招聘
B. 人员配置
C. 人员培训
D. 绩效考核

答案：A

11. 护理组织文化的核心层是：

护理组织文化的核心层是：
A. 物质层
B. 行为层
C. 制度层
D. 精神层

答案：D

12. 护理管理学中，管理的基本职能不包括：

护理管理学中，管理的基本职能不包括：
A. 计划
B. 组织
C. 指挥
D. 控制

答案：C

13. 下列哪个观点由法约尔提出，后经林德尔·厄威克卢瑟·古利克、哈罗德·孔茨等人发展并完善，由此形成著名的过程管理学派

A管理就是“确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干。”

B“管理就是决策”

C“管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。”

D管理是协调人事关系，激发人的积极性，以达到共同目标的活动

答案：C

14. 阻碍学生学习的行为因素有

A使学生有威胁感

B嘲笑讽刺学生

C行为傲慢

D轻视学生

E在其他人面前纠正学生的错误

答案：ABCDE

15. 制定标准的过程不包括

A确定控制对象

B选择控制的关键点

C分解目标并确立控制标准

D建立有效的信息反馈系统

答案：D

16. 我国采用的分级护理法属于

A项目法

B床日成本核算法

C相对严重度核算法

D原型分类法

答案：D

17. 管理是协调人事关系，激发人的积极性，以达到共同目标的活动 该观点突出了人际关系和人的行为，其含义不包括

A管理的核心是协调关系

B管理的核心问题是人的开发

C管理者应根据人的行为规律去激发人的积极性

D管理应使组织中的成员相互沟通和理解，为完成共同的目标而努力

答案：B

18. 重要但不紧急的事务有

A建立人际关系

B新的机会

C人员培训

D制定防范措施

E行政检查

答案：ABCD

19. 计划完成后进行的评价性控制，属于

A前馈控制

B反馈控制

C现场控制

D成本控制

答案：B

20. 泰罗关于管理的观点是

A管理就是“确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干。”

B“管理就是决策”

C“管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。”

D管理是协调人事关系，激发人的积极性，以达到共同目标的活动

答案：A

21. 根据中国的管理概念，管理的核心问题是

A人的开发与管理

B引导

C约束

D秩序

答案：A

22. 选择对全局影响大的重点因素、部分或关键环节进行控制，这是控制基本原则中的哪一项

A目的性原则

B客观性原则

C重点性原则

D灵活性原则

答案：C

23. 教学管理者在安排临床教学内容时，应注意

A内容全面合理

B教学方法多样化

C知识相互渗透

D注意培养职业道德

E帮助学生树立良好的职业形象

答案：ABCDE

24. 在工作方法或程序与预期工作成果之间有较明确或固定关系的常规性活动中，控制的主要对象是

A资源投人

B工作者的素质和技能

C工作过程本身

D环境特点及其发展趋势

答案：C

25. 下列关于管理讨程的叙述，错误的是

A现实中存在简单的、界限清晰的、纯粹的计划、组织、领导和控制的起点和终点

B将管理者所履行的职能描述为一种过程的观点更为符合实际情况

C当管理者进行管理时，他们的工作通常以连续的方式也就是以过程的方式体现出来

D管理过程就是从事计划、组织、领导和控制的过程

答案：A

26. 在工作成果较难衡量而工作过程也难以标准化、程序化的高层管理活动中，主要的控制对象是

A资源投入

B工作者的素质和技能

C工作过程本身

D环境特点及其发展趋势

答案：B

27. 控制过程的关键步骤不包括

A确立目标

B组织诊断

C衡量绩效

D评价并纠正偏差

答案：B

28. 紧急但不重要的事务有

A客户投诉

B电话铃声

C不速之客

D行政检查

E主管部门会议

答案：BCDE

29. 5w1H中的“5w”是指

AWhy

BWhat

CWh0

DWhere

EWhen

答案：ABCDE

30. 美国护士协会：1995年制定并发表了《护理管理人员实践标准》，该标准不包括

A“资格认定”

B“专业操守”

C“实践标准”

D“专业表现标准”

答案：B

31. 根据中国的管理概念，管理的“基点”是

A教育

B“明德”

C约束

D“明理顺情”

答案：B

32. 管理是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作诸过程来协调所有的资源，以便达到既定的目标 这一表述的含义不包括

A管理协调资源

B各种管理职能是协调的手段

C管理是有目的的活动过程，协调资源的目的是为了达到既定的组织目标

D管理策略是明理顺情

答案：D

33. 护理临床教师的培训内容包括

A教学意识培养

B教学理念培养

C教学能力培养

D临床知识和操作技能培养

E临床带教方法培训

答案：ABCDE

34. 一位合格的护理临床带教老师，应具备

A良好的医德医风

B3年以上临床工作经验

C良好的语言和书面表达能力

D有一定的组织管理能力

E具有探索创新精神

答案：ABCDE

35. 健全的临床护理教学管理系统包括

A学校教务处

B医院院长

C实习医院护理部

D实习科室护士长

E临床带教老师

答案：ACDE

36. 从管理职能的作用看，控制是

A前提

B保证

C关键

D手段

答案：D

37. 在管理职能中，与控制关系最密切的是

A计划

B组织

C领导

D决策

答案：A

38. 护理业务管理系统不包括

A患者信息系统

B医嘱管理系统

C行政管理系统

D护理病例管理系统

答案：C

39. 按计划的期限，计划可分为

A长期计划

B中期计划

C短期计划

D高层计划

E中层计划

答案：ABC

40. 既紧急又重要的事务有

A人事危机

B人员培训

C客户投诉

D即将到期的任务

E财务危机

答案：ACDE

41. 实施目标管理的步骤包括

A制定目标

B修正目标

C实施目标

D分析组织实现目标的资源

E业绩考评

答案：ACE

42. 管理的最高境界是

A实行人的全面发展

B“明理顺情”

C以人为本

D“无为而治”

答案：D

43. 根据中国的管理概念，管理的要义是

A协调

B以人为本

C无为而治

D引导、教育、感化

答案：D

44. 管理最根本的是

A领导组织

B对人行为的约束

C保证组织效率

D监督

答案：B

45. 下列关于护理教学查房的说法，不正确的是

A有利于培养学生的综合能力

B能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力

C能强化理论联系实践

D对带教老师的水平没有影响

答案：D

46. 对学生实习成绩的考核可采取下列哪些方法

A平时抽查

B出科考试

C患者满意度调查

D定期召开实习学生联系会

E带教老师或护士长的教学联系会

答案：ABCE

47. 护理教学查房的意义有

A有利于培养学生的综合能力

B能强化理论联系实践

C能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力

D有助于提高带教老师的教学水平

E提供及时的医疗处置

答案：ABCD

48. 实际上是一种“亡羊补牢”的控制方法的是

A前馈控制

B反馈控制

C正式组织控制

D间接控制

答案：B

49. （）适应于基层管理人员，尤其是需要快速反应的工作如顾客投诉、产品服务等

A现场控制

B群体控制

C前馈控制

D反馈控制

答案：A

50. 护理部每月的护理质量检查结果反馈，护理差错、事故的分析均属于

A自我控制

B前馈控制

C反馈控制

D现场控制

答案：C

51. 下列关于运用时间“四象限”法合理安排时间的说法，正确的是

A要事第一是合理安排时间的原则

B时间“四象限”包括紧急又重要事务、紧急不重要事务、重要不紧急事务、不重要也不紧急事务

C对紧急不重要事务，可以委托或授权让他人处理

D尽量减少客户投诉类的事件

E自己不爱干的事情可授权给他人完成

答案：ABCD

52. 确定具体行动计划就是确定实施计划的

A具体方法

B方向

C手段

D措施

E监测

答案：ACD

53. 当今被普遍认同的管理定义的基础是

A管理就是“确切地知道你要别人去干什么，并使他用最好的方法去干。”

B“管理就是决策”

C“管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程。”

D管理是协调人事关系，激发人的积极性，以达到共同目标的活动

答案：C

54. 制定目标时应遵循的原则有

A目标要有重点

B目标要适合执行者的工作能力，经过努力可以完成

C目标应具体，以定量的方法表示，具有可测量性

D制定目标要考虑各方面关系的协调

E相互关联部门之间应制定共同目标

答案：ABCDE

55. “管理就是决策”是下列哪位管理学家的观点

A泰罗

B卢瑟·古利克

C艾什比

D赫伯特A·西蒙

答案：D

56. 下列哪项不属于带教老师的角色

A教育者

B观察者

C组织者

D管理者

答案：B

57. 健康促进工作质量的好坏，医院护理质量的高低，关键在于

A护理人员的专业素质

B护理人员的业务技术能力

C护理管理的水平

D护理人员的性格气质

答案：C

58. 中专护生的教育目标是

A实用型护理人员

B护理骨干

C护工

D高素质的高级护理人才

答案：A

59. 三级临床教学管理体系的组成不包括

A学校教务处(科)和实习医院护理部

B实习科室护士长(教学组长)

C实习护生

D临床带教老师

答案：C

60. 进行控制首先遇到的问题是——，这是在确立标准之前首先要解决的问题

A“控制什么”

B“如何控制”

C“什么时候控制”

D“谁负责控制”

答案：A

61. 大专护生的培养目的是

A实用型护理人员

B护理骨干

C护理管理者

D护理教学者

答案：B

62. 衡量控制绩效的前提是

A确定适宜的衡量工作方式

B建立有效的信息反馈系统

C检验标准的客观性和有效性

D评价偏差及严重程度

答案：B

63. 控制论显示，控制的基础是

A指示

B管理

C信息

D组织

答案：C

64. 在制订计划时，既要考虑“投入”，又要考虑“产出”，这体现了计划的

A目的性

B适应性

C普遍性

D经济性

答案：D

65. 有效管理活动的重要前提是

A有效的沟通

B周密详细的计划

C及时的反馈

D新颖的创意

答案：B

66. 作为管理人员，在管理工作中最大的困扰就是

A员工不配合

B来自外界的干扰太多

C要与各部门协调

D任务繁重

答案：B

67. 某三甲医院只招聘大专毕业生、有护士执业证书且身体健康的护士作为新员工，这属于

A自我控制

B前馈控制

C反馈控制

D现场控制

答案：B

68. 下列哪项不属于护理临床教学的基本内容

A临床理论教学

B临床见习

C医疗制度教学

D毕业实习

答案：C

69. 临床教学中学校的职责是

A提前联系医院，按学生教育层次，将实习目标、要求及实习手册、人员名单交给医院

B制定带教计划，确定带教科室与老师

C明确教学目标和任务

D建立健全教学管理制度

答案：A

70. 对人员控制最常用的方法就是

A直接巡视

B绩效考核

C系统化评估

D业务培训

答案：A

71. 下列关于计划的叙述，错误的是

A远景计划一般指10年以上的计划

B长期计划一般指5年以上的计划

C中期计划一般指2～4年的计划

D短期计划一般指1年或1年以下的计划

答案：A

72. 确立标准的关键环节是

A确定目标

B衡量绩效

C分解目标并确立控制标准

D组织诊断

答案：C

73. 医院护理人才队伍建设规划属于

A底层计划

B中层计划

C高层计划

D战术计划

答案：C

74. 护理管理者进行护理预算和护理成本控制，这属于

A对信息的控制

B对作业的控制

C对人员的控制

D对财务的控制

答案：D

75. 在实施计划阶段，伴随与实现计划目标有关的一些因素的变化，需要不失时机地对计划进行修订和调整，使计划始终保持

A目的性

B适应性

C普遍性

D经济性

答案：B

76. SWOT分析中，“S”是指

A优势

B劣势

C机会

D威胁

答案：A

77. 临床实习质量考评小组主要了解的情况不包括

A临床理论知识

B心理素质

C护理操作技能

D职业态度

答案：B

78. 为了检查评价临床带教老师，每月应召开学生组长联系会

A1～2次

B3次

C4次

D7次

答案：A

79. 下列关于控制过程的叙述，错误的是

A良好的控制来源于控制对象的选择

B前馈控制的重点在于投入，如检查医疗护理材料的质量、实行护士资格准入

C现场控制的重点在于不间断的过程，如护士的自我控制、护理部到临床科室督查

D反馈控制的重点在于输出，如患者满意度调查、护理人员绩效考核

答案：A

80. 护理成本控制的重点是

A人力成本

B器材与设备

C供应物品

D加班费

答案：A

81. 管理控制中最主要的方面就是

A行政控制

B对人员的行为进行控制

C目标管理

D制订计划

答案：B

82. 下列哪项不属于计划的性质

A目的性

B特殊性

C适应性

D经济性

答案：B

83. 时间管理的本质是

A激励员工的事业心

B评估时间使用情况

C有效地运用时间

D分析浪费时间的原因

答案：C

84. 护理管理最基本的职能是

A组织

B计划

C控制

D领导

答案：B

85. 行为控制最直接、最有效的方式是

A直接监督

B目标管理

C行政控制

D偏差分析

答案：A

86. 晨交班后的床旁查房或急重症患者查房多用

A由教学组长组织的查房

B由护理部组织的教学查房

C预告式教学查房

D随机式教学查房

答案：D

87. 控制作用发生在行动之后的是

A前馈控制

B同期控制

C过程控制

D反馈控制

答案：D

88. 管理者有时会感到忙而无功，原因往往就在于

A过多地或被迫处理紧急且重要的事务

B把大量的时间花在了紧急但不重要的事务上面

C未放弃不紧急也不重要的事务

D未找出浪费别人时间的活动

答案：B

89. 时间管理的意义不包括

A有效利用时间

B提高工作效率

C能弥补情况变化所造成的损失

D激励员工的事业心

答案：C

90. 整分合原则的基本内容包括

A整体把握

B科学分解

C组织综合

D相互协作

E加强管理

答案：ABC

91. 在选择控制的关键点时，通常统筹考虑的因素不包括

A影响整个工作运行过程的重要操作与事项

B能在重大损失出现前显示出差异的事项

C若干能反映组织主要绩效水平的时间和空间分布均衡的控制点

D不易检测出偏差的环节

答案：D

92. 根据时间ABC分类法，“重要、一般迫切，后果影响不大”属于

AA级目标

BB级目标

CC级目标

DA、B级目标

答案：B

93. 在反馈过程中，要做到灵敏所必须具备的条件是

A要有收集处理反馈信息的机构

B要具备善于捕捉反馈信息的人员

C原始信息要准确

D把反馈信息转化为行动

E反馈信息的处理要准确

答案：AB

94. 为管理工作提供了“定盘星”和检查标准的是

A控制

B组织

C计划

D领导

答案：C

95. 根据时间“四象限”法，既不紧急也不重要的事情不包括

A电话铃声

B客套的闲谈

C无聊的信件

D个人的爱好

答案：A

96. 在反馈过程中，要做到准确所必须具备的条件是

A反馈要及时

B原始信息要具有准确性

C对反馈信息的加工处理要非常准确

D要有收集反馈信息的机梅

E要具备善于捕捉反馈信息的人员

答案：BC

97. 管理职能中最基本的一项是

A计划

B组织

C创造

D沟通

答案：A

98. 管理的基础，管理系统的生命线是

A信息反馈

B整体把握

C能级的动态对应

D经济效益

答案：A

99. 按照整分合原则，要求

A构成有序的多级管理体系

B各层次各司其职

C一个层次不能解决的问题，由上一层次来协调

D下一层次要服从上一层次的管理

E决策和处理问题时留有余地

答案：ABCD

100. 根据吉赛利的领导者理论，对领导力有中等重要作用的个人特性除成熟程度之外，还包括

A安全的需求少

B与下属关系亲近

C首创精神

D不要高额金钱报酬

E权力需要高

答案：ABCDE