学前教育专业简介

培养目标： 培养德、智、体全面发展的适应社会需求的，掌握学前教育的基本理论知识，具备学前体育艺术指导的实践能力，能够从事学前体育艺术教育实际工作，在体育教育方面有所专长，能够胜任幼儿成长的健康指导的体育艺术教育专门人才。

主干课程： 外国语、计算机基础与应用、学前教育学、儿童舞蹈、音乐理论、绘画、学前儿童心理学、学前体育保健学、体育艺术技能与实践等课程。

学前教育专业主要课程

钢琴及幼儿钢琴教学、舞蹈与幼儿舞蹈教学、弹唱、美术及幼儿美术教育、声乐与幼儿音乐及其教学、学前教育心理学、教师礼仪基础与口语训练、乐理及视唱练耳、学前儿童健康教育、幼儿园组织与管理

学前教育专业就业方向

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，从事学前教育工作的教师。

1.具备基本的学前教育管理能力，掌握观察幼儿、分析幼儿，编制教学和游戏活动方案，创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能；2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力；3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力；4.具备先进的教育思想，热爱学前教育事业，具备良好的职业道德，热爱儿童；5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能，以及实施科学的保育和教育的技能；6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

本专业相关就业岗位：幼教、事业单位人员。