园林技术专业教学计划
一、培养目标
本专业领域方向面向园林设计与管理行业,培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好职业道德和创新精神,掌握本专业领域方向的技术知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练掌握园林设计与管理技术,在生产、建设、管理和服务第一线工作的高技能型人才。
二、培养要求
1、具有良好的思想品德、行为规范和职业道德;具有勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神。
2、掌握实用英语基础知识,具有查阅本专业英文资料,进行中英文技术交流与使用能力。
3、掌握计算机应用基础知识,具有计算机办公自动化的基础知识应用能力,能用计算机辅助进行园林设计。
4、掌握园林规划设计与园林经营管理的专业知识。
5、具有科技文献的检索、材料搜集与整理、分析和综合能力,掌握一般办公公文的写作方法、技巧。
6、具有独立进行园林规划设计的专业能力;具有主持或参与园林工程招投标及施工组织管理的能力。
7、具有独立从事园林植物栽培管理的专业能力。
三、课程设置及学时分配
1、主干课程:
园林美术基础、园林测量、园林制图、园林植物基础、园林CAD、园林生态学、园林计算机图形处理、园林规划设计、园林建筑、景观设计、草坪建植与养护、园林工程、现代园林园艺设施、园林植物生产、园林树木养护管理。
2、学时分配:
(见教学进程表)
四、学历层次、办学形式及学制
1、学历层次:高中起点专科
2、办学形式:函授
3、学制:2.5年
五、毕业要求
学员学完本专业教学计划规定的所有课程,且考试成绩合格,发给成人高等教育专科毕业证书,国家承认学历。
园林技术专业课程设置及教学进度表
办学形式:函授学历层次:专科
类别 | 序号 | 课程名称 | 总 学 时 | 自学 | 面授学时 | 面授学时分配 | 考核 方式 | ||||||
学时 | 讲课 | 实验 辅导 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||
公共课 | 1 | 思想政治理论课 | 60 | 40 | 20 | 20 | 考查 | ||||||
2 | 英语 | 60 | 60 | 20 | 20 | 考试 | |||||||
3 | 计算机应用基础 | 120 | 80 | 40 | 40 | 考查 | |||||||
4 | 应用写作 | 120 | 80 | 40 | 40 | 考查 | |||||||
专业基础课 | 1 | 园林生态学 | 100 | 60 | 20 | 20 | 20 | 考试 | |||||
2 | 园林制图 | 90 | 60 | 30 | 30 | 考试 | |||||||
3 | 园林植物基础 | 80 | 60 | 20 | 20 | 考试 | |||||||
4 | 园林规划设计 | 90 | 70 | 20 | 20 | 考试 | |||||||
5 | 园林建筑 | 80 | 50 | 30 | 40 | 考试 | |||||||
专业必修课 | 1 | 景观设计 | 75 | 35 | 30 | 10 | 30 | 考试 | |||||
2 | 草坪建植与养护 | 75 | 45 | 30 | 30 | 考试 | |||||||
3 | 园林工程 | 60 | 40 | 20 | 20 | 考试 | |||||||
4 | 园林工程概预算 与施工组织管理 | 90 | 60 | 30 | 30 | 考试 | |||||||
5 | 现代园林园艺设施 | 90 | 60 | 30 | 30 | 考试 | |||||||
6 | 园林植物生产 | 120 | 80 | 30 | 10 | 30 | 考试 | ||||||
7 | 园林树木养护管理 | 80 | 50 | 30 | 30 | 考试 | |||||||
8 | 毕业论文 | 100 | 100 | ||||||||||
总学时数 | 1490 | 910 | 440 | 40 | 80 | 90 | 80 | 110 | 190 |